Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №11» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением
социально-личностного развития воспитанников
623530 Свердловская область, г. Богданович, улица Октябрьская дом 13 а
тел./факс 8 (343 76) 5 69 43, e-mail: mkdou11@uobgd.ru
Принята
Педагогическим советом
протокол № 04
от « 20 » мая 2022 г.
ПОЛОЖЕНИЕ
об организации дистанционного обучения
в МАДОУ «Детский сад № 11»
1. Общие положения
1.1.
Настоящее Положение об организации дистанционного обучения
разработано с целью установления единых подходов деятельности
муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад № 11» с приоритетным осуществлением социально-личностного
развития воспитанников (далее - МАДОУ), обеспечения усвоения обучающимися
образовательного минимума образовательных программ, в различных условиях, в
том числе при изменении режимов работы (по климатическим, санитарноэпидемиологическим и другим причинам)
1.2.
Настоящее положение является нормативным локальным актом
МАДОУ и обязательно к исполнению всеми участниками образовательных
отношений.
1.3.
Положение разработано на основании:
Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №
273-ФЗ (далее - Федеральный закон № 273-ФЗ) (ст.16);
Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»;
Приказа Минобрнауки от 23.08.2017 № 816 «Об утверждении Порядка
применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность,
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при
реализации образовательных программ»;
Постановления Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 18.12.2020 № 2.4.3648- 20 «Санитарно- эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодёжи» (вводятся в действие с 01.01.2021г.);
Указ Губернатора Свердловской области от 05.04.2020 № 159- УГ «О внесении
изменений в Указ Губернатора Свердловской области от 18.03.2020 № 100 – УГ «О
введении на территории Свердловской области режима повышенной готовности и
принятии дополнительных мер по защите населения от новой короновирусной
инфекции (2019 – nCOV).
1.4.
Дистанционное обучение - способ организации процесса обучения,
основанный
на
использовании
современных
электронных
и
телекоммуникационных технологий, позволяющих осуществлять обучение на
расстоянии без непосредственного контакта между педагогом и воспитанником.
1.5.
Образовательная деятельность, реализуемая в дистанционной форме,
предусматривает значительную долю самостоятельных занятий для воспитанников,
методическое и дидактическое обеспечение этого процесса со стороны МАДОУ, а
так же регулярный систематический контроль выполнения заданий обучающимися.
Дистанционная форма обучения может реализовываться комплексно с
традиционной, семейной и другими формами, предусмотренными Федеральным
Законом «Об образовании в Российской Федерации».
1.6.
Основными целями организации дистанционного обучения в МАДОУ
являются:
Повышение доступности образовательных услуг для воспитанников;
Расширение сферы основной образовательной деятельности в МАДОУ;
Интеграция дистанционного обучения с основными формами обучения с целью
2.
повышения эффективности образовательного процесса.
1.7 Основными принципами организации дистанционного обучения являются:
принцип интерактивности, выражающийся в возможности постоянных контактов
всех участников образовательных отношений с помощью специальной
информационно - образовательной среды (в том числе и официальный
образовательный сайт Организации,
форумы, электронная почта, Интернет - конференции, онлайн - занятия,
мобильные приложения, мессенжеры и др.);
принцип адаптивности, позволяющий легко использовать учебные материалы
нового поколения, содержащие цифровые образовательные ресурсы, в конкретных
условиях образовательной деятельности;
принцип гибкости, позволяющий всем участникам образовательного процесса
работать в необходимом для них темпе и в удобное для себя время;
принцип модульности, позволяющий использовать педагогу необходимые ему в
работе сетевые учебные курсы (или отдельные составляющие учебного курса)
для реализации как основной, так и адаптированной образовательных программ;
предоставление
возможности воспитанникам
освоения
образовательных
программ непосредственно по месту жительства или по месту его временного
пребывания (нахождения);
обеспечение полноты реализации образовательных программ по всем
направлениям развития, а так же усвоения воспитанниками обязательного
образовательного минимума во всех возрастных группах, выполнение федеральных
государственных образовательных стандартов.
Учебно-методическое обеспечение
2.1 Учебно-методическое обеспечение учебного процесса с применением
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий включает
электронные информационные образовательные ресурсы (ЭИОР), размещенные
на электронных носителях и/или в электронной среде поддержки обучения,
разработанные в соответствии с требованиями ФГОС, локальными документами
МАДОУ.
2.2. Учебно-методическое обеспечение должно обеспечивать организацию
самостоятельной работы обучающегося, тренинг путем предоставления
обучающемуся необходимых (основных) учебных материалов, специально
разработанных для реализации электронного обучения и дистанционных
образовательных технологий.
3. Техническое и программное обеспечение
Техническое обеспечение применения электронного обучения, дистанционных
образовательных технологий включает:
средства вычислительной техники и другое оборудование, необходимое для
обеспечения эксплуатации, развития, хранения программного и информационного
обеспечения, а также доступа к ЭИОР педагогов и обучающихся;
коммуникационное оборудование, обеспечивающее доступ к ЭИОР через
локальные сети и сеть Интернет.
программное обеспечение применения электронного обучения, дистанционных
образовательных технологий включает: систему дистанционного обучения с
учетом актуальных обновлений и программных дополнений, обеспечивающую
разработку и комплексное использование электронных ресурсов (официальный
сайт ДОУ, официальная страница МАДОУ в социальной сети ВКонтакте);
электронные системы персонификации обучающихся;
программное обеспечение, предоставляющее возможность организации видеосвязи;
серверное программное обеспечение, поддерживающее функционирование
сервера и связь с электронной информационно-образовательной средой через сеть
Интернет;
- дополнительное программное обеспечение для разработки электронных
образовательных ресурсов.
4. Порядок организации дистанционного обучения и применения
дистанционных образовательных технологий
4.1
Ответственный за дистанционное обучение контролирует процесс
электронного обучения и применения дистанционных образовательных
технологий, следит за своевременным заполнением необходимых документов.
4.2
При реализации образовательных программ с применением
дистанционного
обучения, дистанционных образовательных технологий
воспитатели и специалисты ведут необходимую документацию.
4.3.
При работе с интерактивными технологиями для профилактики
развития утомления необходимо осуществлять комплекс профилактических
мероприятий в соответствии с Постановлением Главного государственного
санитарного врача Российской Федерации от 18.12.2020 № 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодёжи» (вводятся в действие с 01.01.2021г.)
4.4.
Права и обязанности воспитанников, проходящих обучение в
дистанционном формате, определяются законодательством Российской Федерации;
4.5.
Обучение в дистанционном формате может осуществляться как по
Основной образовательной программе МАДОУ, так и по Адаптированным
образовательным программам обучения детей с ограниченными возможностями
здоровья;
4.6.
Обучение в дистанционной форме осуществляется в соответствии
с режимом дня воспитанников и расписанием НОД;
Организация определяет потребности обучающихся в дистанционной
форме обучения, принимает педагогическим советом решение об использовании
дистанционного обучения для удовлетворения образовательных потребностей
ребенка.
4.7.
5. Порядок работы администрации:
5.1. Администрация МАДОУ доводит данное Положение до сведения членов
педагогического коллектива, разъясняет отдельные пункты, издает приказ о работе
организации во время дистанционного обучения;
5.2. Директор осуществляет:
контроль за организацией ознакомления всех участников образовательных
отношений с документацией, регламентирующей организацию работы МАДОУ в
формате дистанционного обучения;
осуществляет контроль, за реализацией мероприятий, направленных на
обеспечение выполнения образовательных программ;
принимает управленческие решения, направленные на повышение качества работы
МАДОУ во время дистанционного обучения.
5.3.
Заместитель директора по ВМР:
Разрабатывает рекомендации для педагогов по организации работы во
время дистанционного обучения;
организует подготовку педагогами
НООД,
консультаций и других
мероприятий для осуществления дистанционного обучения;
предоставляет по запросам задания на бумажных носителях для ознакомления
родителей (законных представителей) и воспитанников, не имеющих доступ к сети
Интернет;
ведет мониторинг рассылки педагогами НОД, консультаций и других
мероприятий для осуществления дистанционного обучения через электронную
почту, в чатах, блогах, группах в сети Интернет;
ведет мониторинг заполнения информации на сайте МАДОУ об осуществления
дистанционного обучения;
согласовывает через педагогов с родителями (законными представителями)
механизмы взаимодействия на случай отсутствия сети Интернет.
6. Порядок работы педагогического коллектива
6.1 Педагоги знакомят родителей (законных представителей) обучающихся
с данным Положением;
6.2 Проводят разъяснительную работу с родителями, доводят информацию о
дистанционном
обучении и его сроках через личное сообщение по телефону, размещение
информации в чатах, блогах, группах, сети Интернет;
6.3 Доводят информацию до родителей (законных представителей) обучающихся о
порядке
организации обучения с целью выполнения программного материала;
6.4. Информируют родителей (законных представителей) обучающихся о
результатах образовательной деятельности их детей, в том числе с
применением дистанционных форм работы с обучающимися;
6.5. Своевременно
осуществляют
корректировку
календарно
тематического планирования, рабочей программы с целью обеспечения освоения
обучающимися Основной образовательной программы МАДОУ в полном объеме,
используя блочную подачу материала, проведение интегрированных занятий. При
внесении изменений в календарно - тематическое планирование практическая часть
программы остается неизменной.
6.6. Информация
о
применяемых
средствах и
формах
дистанционного
обучения
обучающихся доводится до сведения родителей (законных представителей)
заранее, в сроки, устанавливаемые МАДОУ.
7. Ответственность МАДОУ
и
родителей (законных
представителей) обучающихся
7.3. Родители (законные представители) обучающихся имеют право:
- ознакомиться с Положением о дистанционном обучении в МАДОУ;
- получать от педагогов своевременно информацию об организации
дистанционного обучения и его сроках через личное сообщение по телефону,
размещение информации в чатах, блогах, группах в сети Интернет.
7.4. Родители (законные представители) обязаны создать для детей условия,
необходимые для организации образовательного процесса в дистанционном
формате; осуществлять контроль выполнения ребенком заданий с применением
дистанционных технологий. За выполнение заданий ответственность несут
родители (законные представители).
7.5. Организация несет, в установленном законодательством РФ порядке,
ответственность за реализацию в полном объеме образовательных программ в
соответствии с учебным планом и календарным учебным графиком МАДОУ, за
выполнение федеральных образовательных стандартов дошкольного образования.
8. Порядок принятия Положения. Срок действия.
8.3.
Настоящее Положение принимается Педагогическим советом посредством
голосования и утверждается приказом заведующего МАДОУ.
8.4.Срок данного Положения не ограничен. Данное Положение действует до принятия
нового.
8.5. В Положение могут быть внесены изменения и /или дополнения. По
решению Педагогического совета заведующий издает приказ об изменениях.
